جلسه مشترک ستاد اقامه نماز و وزارت آموزش و پرورش، با حضور حجت الاسلام والمسلمین قرائتی رئیس ستاد اقامه نماز کشور، قائم مقام و جمعی از معاونین و مدیران ستادی، حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی، آذرکیش معاون آموزش متوسطه و یزدانی مدیر کل دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در روز یکشنبه هفتم بهمن ماه برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین قرائتی، رئیس ستاد اقامه نماز در این جلسه با اشاره به چاپ و انتشار کتاب شیوه‌های دعوت به نماز توسط موسسه انتشاراتی ستاد اقامه نماز، گفت: این کتاب می‌تواند راهگشای معلمان و مربیان باشد.
وی بر ضرورت نعمت شماری و بیان نعمت‌های خدا در بین دانش آموزان تاکید کرد و گفت: زمانی که خداوند به حضرت موسی فرمود: مردم را عاشق من کن، حضرت سوال کرد، چگونه؟ خداوند امر کرد نعمت‌های من را برای آنان بشمار. بنابراین برای اینکه بچه‌ها نیز عاشق خدا شده و نماز اقامه کنند نعمت‌ها را برای آنها بشمارید.
حجت الاسلام والمسلمین قرائتی با یادآوری اینکه در سوره نحل ۱۰۰ مورد از نعمت‌های خدا بیان شده است، خاطرنشان کرد: اگر نگاهی به جوارح بدن انسان کنیم نعمت‌های بسیاری می بینیم که از نظر ما پنهان است و اگر هر یک از این جوارح به درستی کار نکند انسان دچار مشکل می‌شود.
رئیس ستاد اقامه نماز بر ضرورت نعمت شماری برای نسل نو تاکید کرد و گفت: شمردن نعمت‌های الهی موجب افزایش حکمت و علم دانش آموزان می‌شود، از این‌رو می‌توانید با هماهنگی صدا و سیما از پزشکان و متخصصان برای معرفی نعمت‌هایی که خداوند به انسان داده است، استفاده کنید.
به گفته وی، انسان در نعمت‌هایی که خداوند به او داده است غافل است و ما باید غفلت زدایی کنیم. همچنین باید قدردانی نعمت رهبری باشیم، کدام کشور مانند ایران رهبری حکیم فرزانه دارد و کدام کشور مانند ایران ملتی فهیم و آزاده دارد.
رئیس ستاد اقامه نماز راه دعوت نسل نو به نماز را معرفی نعمت‌های خداوند بیان کرد و خاطرنشان کرد: اگر با همکاری صدا و سیما به موضوع نعمت شماری اقدام کنید مورد استقبال مخاطبین نیز قرار می‌گیرد، به همین منظور فراخوانی تهیه کنید و همگی بسیج شده و از مردم بخواهید هر کس نعمت‌هایی را که پنهان و فراموش شده است، بازگو کند جایزه تعلق می‌گیرد. همچنین سعی کنید این نعمت‌ها را به صورت علمی و با جاذبه به مخاطب منتقل کنید
در ادامه دکتر سید احمد زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز با اشاره به اینکه آماده بازخوانی طرح ارتقاء توانمندی قرآنی مربیان و مدیران هستیم، خاطرنشان کرد: می‌توانید از ظرفیت مرکز تخصصی نماز برای برگزاری دوره آموزشی استفاده کنید، همچنین ستاد اقامه نماز آماده تجهیز کتابخانه‌های مدارس به نمازهای کتاب است.
وی با اشاره به اینکه کارگروه مشترکی تشکیل دهیم تا از پایه، قرآن و عترت را به دانش آموزان آموزش دهیم، تصریح کرد: مصوبه این جلسه موضوع نعمت شماری است که وارد برنامه‌های انگیزشی آموزش و پرورش شود.
زرهانی با بیان اینکه تحقیقات نشان می‌دهد که دانش آموزان سال دهم به دلیل دغدغه کنکور غرق در آموزش می‌شود و شکاف بین آنان و مسائل دینی و اعتقادی ایجاد می‌گردد، افزود: از این رو برای ایجاد توازن در آموزش دانش آموزان و مباحث دینی و اعتقادی باید کاری انجام داد.
وی به نقش اثرگذار معلمان در تربیت دانش آموزان اشاره کرد و گفت: آماده برگزاری جلسه با معاونین پرورشی آموزش متوسطه اول و دوم هستیم تا یک کار مشترک را در زمینه نعمت شماری اجرا کنیم.
حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی نیز در سخنانی از اجرای طرح ارتقای توانمندی قرآنی مربیان و مدیران در رشته‌های نماز، قرائت، روخوانی و روانخوانی قرآن کریم به صورت پایلوت در بین دانش‌آموزان استان البرز اشاره کرد و گفت: این طرح با تاکید بر معلمان با کمتر از ۱۰ سال سابقه کار در حال اجراست.
حکیم زاده به ظرفیت جشن تکلیف دانش آموزان پایه سوم نیز اشاره کرد و گفت: همه ساله اجتماع کلاس سومی‌ها را در سطح استان‌ها برگزار می‌کنیم و هدایای ویژه‌ای هم برای آنان در نظر گرفته می‌شود.
وی به جشن خواندن قرآن در پایه چهارم ابتدایی نیز اشاره کرد و گفت: آماده هستیم با همکاری ستاد اقامه نماز فضای قرآنی و نماز را در بین دانش آموزان نهادینه کنیم.
حجت الاسلام والمسلمین محمدیان مشاور ستاد اقامه نماز نیز در سخنانی با اشاره به تهیه کتاب چلچراغ نماز و مدرسه گفت: در این کتاب ۴۰ مسئله پیشنهاد شده است و برای موضوعات منابعی هم معرفی شده است و علاقمندان با مطالعه این کتاب می‌توانند از آموزش‌های قرائت احکام، مفاهیم و تبلیغ‌ها و شیوه‌های دعوت به نماز نیز استفاده کنند.
وی به نقش معلمان غیر مرتبط در جذب جوانان و دانش آموزان به نماز تاکید کرد و گفت: در کتاب چلچراغ نماز و مدرسه مطالبی که در حوزه نماز و مسجد در کتاب‌های درسی آمده است نیز مورد توجه قرار گرفته است.
آذرکیش معاون آموزش متوسطه نیز در سخنانی با اشاره به اینکه بیشترین تاکید ما بر روی معلمان است، از معلم به عنوان عنصر اصلی در آموزش یاد کرد و گفت: معلمان مدیران و خانواده‌ها به عنوان ارکان موثر در دعوت نسل نو به نماز هستند.
آذرکیش با تاکید بر اینکه برنامه‌های اجرا شده در حوزه تربیتی و اعتقادی باید باعث تعمیق باورهای دینی در بین دانش‌آموزان شود، تصریح کرد: در همین راستا طرح مبین، دوره توانمندسازی مدیران در شیوه‌های فرهنگ‌سازی را اجرا کردیم، همچنین برای پایه‌های هشتم در مدارس پسرانه برای پاسخگویی به شبهات و نشست‌های نمازشناسی را اجرا کردیم.
وی به برگزاری نماز جماعت در کارگاه‌های آموزشی اشاره کرد و گفت: مسابقات و جشنواره‌های علمی و پژوهشی با موضوع نماز را نیز اجرا کردیم.
اذرکیش تاثیر رفتار و گفتار معلمان در دعوت نسل نو به نماز را مورد تاکید قرار داد و گفت: ترویج باورهای دینی در بین نسل نو موجب کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود و ما آماده هستیم تا نعمت شماری را در بین دانش آموزان اجرا کنیم.
یزدانی مدیر کل دوره اول متوسطه نیز در سخنانی با اشاره به نقش مهم معاونت آموزشی در حوزه تربیت دانش آموزان گفت: این معاونت شناخت خوبی از دانش آموزان دارد بنابراین لازم است قبل از اجرای هر طرحی نیازهای نسل نو را شناخته و در این راستا پیش برویم.
یزدانی با تاکید بر اینکه لازم است احکام نماز را با زبان کودکانه به دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش داد گفت: اگر بتوانیم دانش آموزان را خوب تربیت کنیم به یاران انقلاب تبدیل می‌شوند.
این مطلب را به اشتراک بگذارید :
