امید است با استفاده از نظرات و تلاشهای کارشناسان این امر بتوانیم گامی موثر در جهت اعتلای فرهنگ نماز در جامعه برداریم.
ضرورت ها:
۱. نیازمندی به برنامه ریزی منطبق با شواهد عینی و دقیق در امر نماز
۲. ضعف اطلاعات میدانی در زمینه نماز در سطوح مختلف جامعه اعم از دانشگاه ها، مدارس، مساجد، محلات، ادارات و …
۳. ضعف تطبیقی بین طرح های مرتبط با نماز و برنامه ریزی دستگاه ها و مراکز مسوول
اهداف :
۱. دستیابی به اطلاعات میدانی در جامعه در زمینه فعالیتهای مرتبط با امر نماز
۲. برنامه ریزی منطبق بر شواهد عینی به منظور رفع موانع احتمالی گرایش جوانان و نوجوانان به نماز
۳. دستیابی به راهکارهای رونق بخشی به نماز در سطوح مختلف جامعه
۴. شناسائی ظرفیتهای موجود در امر نماز
۵. شناسائی نقاط ضعف و قوت دستگاه های اجرائی در زمینه اقامه نماز
۶. آسیب شناسی گرایش جوانان و نوجوانان به نماز و ارائه راهکارهای مناسب در جهت رفع آسیب ها
ضوابط اجرائی:
۱. نظر به اهداف تعیین شده کنگره تنها پژوهشهایی مورد ارزیابی قرار می گیرد که به صورت میدانی انجام شده باشد و از پذیرش پژوهشهای کتابخانه ای ممانعت خواهد شد. پژوهشهای میدانی شامل انواع مطالعات توصیفی، تحلیلی، مداخله ای و کیفی می باشد.
۲. کلیه افراد و اقشار جامعه اعم از حوزوی، دانشگاهی، فرهنگی، اداری، انتظامی و … می توانند در این کنگره شرکت نموده و ارائه مقاله داشته باشند.
۳. پژوهشها باید مرتبط با نماز بوده و پژوهشهای مرتبط با سایر امور دینی از قبیل روزه، قرآن، امر به معروف و … مورد پذیرش قرار نمی گیرد.
محورهای کنگره نماز :
الف : نماز و ابعاد جسمی ، روانی، اجتماعی و معنوی سلامت
۱. نقش نماز در حفظ سلامت جسمی
۲. نقش نماز و نیایش در روند بهبود بیماریهای جسمی
۳. نقش نماز در شاخصهای فیزیولوژیک
۴. نماز و تنظیم خواب
۵. نماز ؛ اعتماد به نفس و عزت نفس
۶. نماز ؛ انگیزه و امیدواری
۷. نماز؛ شادکامی و نشاط
۸. نقش نماز در تنظیم هیجانی – عاطفی
۹. نماز و معنا بخشی به زندگی
۱۰. نقش نماز در روند بهبود اختلالات روان پزشکی ( اضطرابی ، افسردگی ، فوبیا و … )
۱۱. نقش نماز در کنترل پرخاشگری، اضطراب، استرس و …
۱۲. نماز ؛ انضباط فردی و اجتماعی
۱۳. نقش نماز در سلامت معنوی
۱۴. نماز ؛ صبر و ثبات شخصیت
۱۵. نماز و عزم و اراده
ب : نماز و محیط های دانشگاهی ؛ فرصتها و آسیب ها
۱. نقش اساتید در توسعه و ترویج نماز
۲. وضعیت سنجی نماز خانه های دانشگاهی ( دانشگاه، خوابگاه، بیمارستان و … )
۳. جایگاه تشکلهای دانشجویی در ترغیب به نمازخوانی
۴. وضعیت سنجی گرایش دانشجویان به نماز
۵. تحلیل جایگاه نماز در بین دانشگاهیان
۶. عوامل و موانع گرایش دانشگاهیان به نماز و مسجد
۷. ویژگیهای امام جماعت مطلوب از نگاه دانشجویان
۸. نقش فعالیتهای فرهنگی دانشگاه در ترویج و توسعه نماز
۹. نقش نماز جماعت دانشگاه در ارتقاء بینش سیاسی – اجتماعی
ج : نماز و رشد فردی – خانوادگی – اجتماعی
۱. نماز و بازدارندگی از رذایل اخلاقی
۲. نقش نماز در پیشگیری از آسیب های اجتماعی ( اعتیاد، بزه کاری و …. )
۳. نماز و رعایت حدود و هنجارهای اجتماعی
۴. نقش نماز در ارتقاء اخلاق فردی
۵. نقش نماز در ارتقاء اخلاق حرفه ای
۶. مسجد ؛ تعاملات و مشارکت اجتماعی
۷. نقش نماز جماعت در وحدت بخشی و انسجام اجتماعی
۸. نقش نماز در بهبود ارتباطات بین فردی
۹. نماز جمعه و مشارکت اجتماعی
۱۰. نماز و فضای مجازی
۱۱. نماز و عفت عمومی
۱۲. نقش نماز در تحکیم بنیان خانواده
۱۳. نماز و فرزند پروری
۱۴. نماز و پیوندهای عاطفی و اجتماعی
د : توسعه و ترویج نماز
۱. نقش رسانه در ترویج و آموزش نماز
۲. نقش روحانیت در ارتقاء فرهنگ نمازخوانی
۳. نقش والدین در ترغیب فرزندان به نماز و جماعت
۴. عوامل بازدارنده از نمازخوانی
۵. وضعیت سنجی نماز خانه ها و مساجد در ترغیب به نماز
۶. نقش ائمه جماعات در ترغیب به نماز
۷. وضعیت سنجی جایگاه اجتماعی ائمه جماعات
منبع:ستاد نماز
این مطلب را به اشتراک بگذارید :
